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教育學(xué)
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1754篇作業(yè)范文

淺談年級長角色的理論與實踐分析
2025-05-29
New Era-GMED 136期 柴同學(xué)
5.00
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淺談年級長角色的理論與實踐分析
民族民間舞蹈傳承中的教育評估創(chuàng)新-----基于文化響應(yīng)性評價的實驗
2025-06-24
GUC-EMEd 210期 王同學(xué)
5.00
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民族民間舞蹈傳承中的教育評估創(chuàng)新-----基于文化響應(yīng)性評價的實驗
《中國基礎(chǔ)教育不平等問題的看法與應(yīng)對策略》
2025-07-20
UCYP-EMEd 283期 孫同學(xué)
5.00
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《中國基礎(chǔ)教育不平等問題的看法與應(yīng)對策略》
幼兒基礎(chǔ)教育中課程改革實踐探究
2021-06-10
CTU-MEd(應(yīng)用心理學(xué)) 14期 劉同學(xué)
5.00
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幼兒基礎(chǔ)教育中課程改革實踐探究
淺談如何減負(fù)
2024-04-18
Genovasi-EMEd 157期 王同學(xué)
5.00
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淺談如何減負(fù)
心理學(xué)在教學(xué)課堂管理中的探究與實踐
2024-07-20
CTU-MEd(教育心理學(xué)) 79期 臧同學(xué)
3.00
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心理學(xué)在教學(xué)課堂管理中的探究與實踐
中國高等教育的困境與人才培養(yǎng)挑戰(zhàn)
2024-12-24
GUC-Ed.D 182期 陳同學(xué)
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中國高等教育的困境與人才培養(yǎng)挑戰(zhàn)
互聯(lián)網(wǎng)時代模具加工實訓(xùn)教學(xué)的革新路徑
2025-03-22
New Era-GMED 242期 吳同學(xué)
5.00
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互聯(lián)網(wǎng)時代模具加工實訓(xùn)教學(xué)的革新路徑
“立德樹人”的思考
2022-05-11
CTU-MED 68期 彭同學(xué)
10.00
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“立德樹人”的思考
如何有效促進教師專業(yè)發(fā)展
2023-05-31
UCYP-EMEd 56期 于同學(xué)
15.00
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如何有效促進教師專業(yè)發(fā)展
符合學(xué)校管理的領(lǐng)導(dǎo)力特質(zhì)
2023-06-01
UCYP-EMEd 103期 張同學(xué)
3.00
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符合學(xué)校管理的領(lǐng)導(dǎo)力特質(zhì)
家校合作模式探究與實踐
2023-11-08
UCYP-EMEd 95期 蘇同學(xué)
5.00
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家校合作模式探究與實踐
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