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教育學(xué)
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新世紀(jì)中國(guó)基礎(chǔ)教育課程改革中的立德樹(shù)人任務(wù)：以小學(xué)教師視角為例
2023-11-07
UCYP-EMEd 126期 丁同學(xué)
￥5.00
0
新世紀(jì)中國(guó)基礎(chǔ)教育課程改革中的立德樹(shù)人任務(wù)：以小學(xué)教師視角為例
小學(xué)數(shù)學(xué)實(shí)踐教學(xué)改革：提升學(xué)生創(chuàng)新能力的策略研究
2023-11-07
UCYP-EMEd 126期 丁同學(xué)
￥5.00
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小學(xué)數(shù)學(xué)實(shí)踐教學(xué)改革：提升學(xué)生創(chuàng)新能力的策略研究
《領(lǐng)導(dǎo)行為連續(xù)體理論在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)力實(shí)踐中的應(yīng)用》
2023-11-07
UNIMEL-MEd 99期 趙同學(xué)
￥5.00
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《領(lǐng)導(dǎo)行為連續(xù)體理論在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)力實(shí)踐中的應(yīng)用》
《中國(guó)教育減負(fù)政策的挑戰(zhàn)與展望》
2023-11-07
UNIMEL-MEd 99期 趙同學(xué)
￥5.00
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《中國(guó)教育減負(fù)政策的挑戰(zhàn)與展望》
《運(yùn)用教育觀察法進(jìn)行教育研究的實(shí)踐探索》
2023-11-07
UNIMEL-MEd 99期 趙同學(xué)
￥5.00
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《運(yùn)用教育觀察法進(jìn)行教育研究的實(shí)踐探索》
教育本質(zhì)的辨析與自我觀點(diǎn)
2023-11-07
UCYP-EMEd 126期 韓同學(xué)
￥5.00
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教育本質(zhì)的辨析與自我觀點(diǎn)
當(dāng)前教育減負(fù)政策失效及其與社會(huì)背景之間的關(guān)聯(lián)
2023-11-07
UCYP-EMEd 126期 丁同學(xué)
￥5.00
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當(dāng)前教育減負(fù)政策失效及其與社會(huì)背景之間的關(guān)聯(lián)
《立德樹(shù)人：基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)踐探討》
2023-11-07
UNIMEL-MEd 99期 趙同學(xué)
￥5.00
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《立德樹(shù)人：基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)踐探討》
淺談教育觀察法在教學(xué)中的應(yīng)用
2023-11-07
UCYP-EMEd 126期 丁同學(xué)
￥5.00
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淺談教育觀察法在教學(xué)中的應(yīng)用
《分析科學(xué)管理原理在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用》
2023-11-07
UNIMEL-MEd 99期 趙同學(xué)
￥5.00
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《分析科學(xué)管理原理在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用》
中國(guó)基礎(chǔ)教育的不平等問(wèn)題：觀察與干預(yù)策略
2023-11-07
UCYP-EMEd 126期 韓同學(xué)
￥5.00
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中國(guó)基礎(chǔ)教育的不平等問(wèn)題：觀察與干預(yù)策略
互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的教師角色：線上教學(xué)的優(yōu)勢(shì)、局限性及應(yīng)對(duì)策略
2023-11-07
UCYP-EMEd 126期 韓同學(xué)
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互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的教師角色：線上教學(xué)的優(yōu)勢(shì)、局限性及應(yīng)對(duì)策略
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