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1753篇作業(yè)范文

互聯(lián)網(wǎng)時代教師線上教學分析及研究
2024-10-26
GUC-EMEd 214期 王同學
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互聯(lián)網(wǎng)時代教師線上教學分析及研究
為何當前的教育減負政策頻頻失效?其與社會 背景之間有什么關聯(lián)
2023-06-01
CTU-MEd(教育管理與領導力) 59期 張同學
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為何當前的教育減負政策頻頻失效?其與社會 背景之間有什么關聯(lián)
乘務專業(yè)培養(yǎng)方案
2023-11-09
UCYP-EMEd 126期 葉同學
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乘務專業(yè)培養(yǎng)方案
馬克思主義哲學在教育哲學發(fā)展中的指導作用與實踐
2024-04-11
UCYP-EMEd 103期 彭同學
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馬克思主義哲學在教育哲學發(fā)展中的指導作用與實踐
選取學校某一領導角色進行理論與實踐分析
2025-01-29
UCYP-EMEd 126期 江同學
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選取學校某一領導角色進行理論與實踐分析
互聯(lián)網(wǎng)時代如何做教師,線上教學的優(yōu)勢與局限性分別是什么,應如何揚長避短。
2022-11-18
CTU-MED 57期 蘇同學
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互聯(lián)網(wǎng)時代如何做教師,線上教學的優(yōu)勢與局限性分別是什么,應如何揚長避短。
中國基礎教育發(fā)展不均衡的原因及改進措施
2023-11-09
UCYP-EMEd 126期 何同學
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中國基礎教育發(fā)展不均衡的原因及改進措施
淺談為何當前的教育減負政策頻頻失效
2023-12-07
UCYP-EMEd 126期 楊同學
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淺談為何當前的教育減負政策頻頻失效
五種關于教育本質的看法及辨析
2024-03-30
UCYP-EMEd 103期 賈同學
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五種關于教育本質的看法及辨析
觀察法在特殊教育研究中的實踐應用
2024-07-11
New Era-GMED 136期 賀同學
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觀察法在特殊教育研究中的實踐應用
教育本質的多重審視與自我構建
2025-01-29
UCYP-EMEd 126期 江同學
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教育本質的多重審視與自我構建
中小學校中長期發(fā)展規(guī)劃
2025-05-20
GUC-EMEd 214期 金同學
5.00
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中小學校中長期發(fā)展規(guī)劃
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