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2179篇作業(yè)范文

沉浸式教學(xué)在美術(shù)教育中的實(shí)踐路徑與效能提升研究
2025-02-19
New Era-GMED 136期 周同學(xué)
5.00
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沉浸式教學(xué)在美術(shù)教育中的實(shí)踐路徑與效能提升研究
澳大利亞職場中女性的“玻璃天花板” 現(xiàn)象及應(yīng)對策略
2025-02-18
GUC-EMP 238期 王同學(xué)
5.00
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澳大利亞職場中女性的“玻璃天花板” 現(xiàn)象及應(yīng)對策略
心理咨詢與治療專業(yè)化普及化的困境與出路
2025-02-18
GUC-EMP 149期 林同學(xué)
5.00
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心理咨詢與治療專業(yè)化普及化的困境與出路
幼兒園提升工作學(xué)習(xí)沉浸感的策略
2025-02-18
GUC-EMEd 214期 潘同學(xué)
5.00
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幼兒園提升工作學(xué)習(xí)沉浸感的策略
職場內(nèi)卷現(xiàn)象對個(gè)體職業(yè)行為的影響
2025-02-18
GUC-EMP 199期 王同學(xué)
5.00
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職場內(nèi)卷現(xiàn)象對個(gè)體職業(yè)行為的影響
組織管理學(xué)視角下新生代員工激勵(lì)策略研究
2025-02-18
GUC-EMP 199期 王同學(xué)
5.00
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組織管理學(xué)視角下新生代員工激勵(lì)策略研究
淺談如何提高中職學(xué)校學(xué)生學(xué)習(xí)沉浸感
2025-02-18
GUC-EMP 238期 鄭同學(xué)
5.00
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淺談如何提高中職學(xué)校學(xué)生學(xué)習(xí)沉浸感
后疫情時(shí)代環(huán)境因素對心理健康影響研究
2025-02-15
GUC-MHM 233期 王同學(xué)
5.00
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后疫情時(shí)代環(huán)境因素對心理健康影響研究
中藥創(chuàng)新中心領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格對團(tuán)隊(duì)績效的影響
2025-02-13
GUC-EMP 276期 趙同學(xué)
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中藥創(chuàng)新中心領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格對團(tuán)隊(duì)績效的影響
提升工作學(xué)習(xí)沉浸感的認(rèn)知心理學(xué)研究
2025-02-13
GUC-EMP 276期 趙同學(xué)
10.00
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提升工作學(xué)習(xí)沉浸感的認(rèn)知心理學(xué)研究
人本主義與行為主義心理學(xué)在教育咨詢中的應(yīng)用:理論對比與案例分析
2025-02-12
UdG-MEP 187期 馬同學(xué)
5.00
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人本主義與行為主義心理學(xué)在教育咨詢中的應(yīng)用:理論對比與案例分析
精神分析學(xué)派與認(rèn)知行為學(xué)派的差異探究
2025-02-12
GUC-EMP 149期 林同學(xué)
5.00
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精神分析學(xué)派與認(rèn)知行為學(xué)派的差異探究