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作為家長，根據(jù)我的實際養(yǎng)育經(jīng)驗，應用發(fā)展心理學的知識，分析我的教養(yǎng)特征及其對孩子發(fā)展的積極和消極作用
2023-05-31
CTU-MEd(應用心理學) 53期 張同學
￥5.00
0
作為家長，根據(jù)我的實際養(yǎng)育經(jīng)驗，應用發(fā)展心理學的知識，分析我的教養(yǎng)特征及其對孩子發(fā)展的積極和消極作用
結(jié)合自己的工作情景，論述如何提升自己或者員工、學生的工作學習沉浸感
2023-05-31
CTU-MEd(應用心理學) 53期 張同學
￥5.00
0
結(jié)合自己的工作情景，論述如何提升自己或者員工、學生的工作學習沉浸感
學習應用精神分析的心得體會
2023-05-31
CTU-MEd(應用心理學) 53期 李同學
￥5.00
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學習應用精神分析的心得體會
精神動力學技術臨床應用
2023-05-31
CTU-MEd(應用心理學) 53期 李同學
￥5.00
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精神動力學技術臨床應用
職業(yè)壓力和“內(nèi)卷”現(xiàn)象
2023-05-31
CTU-MEd(應用心理學) 53期 趙同學
￥5.00
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職業(yè)壓力和“內(nèi)卷”現(xiàn)象
精神障礙臨床診斷
2023-05-31
CTU-MEd(應用心理學) 53期 李同學
￥5.00
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精神障礙臨床診斷
淺談職場“內(nèi)卷”與個人職業(yè)行為
2023-05-31
CTU-MEd(應用心理學) 53期 陳同學
￥5.00
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淺談職場“內(nèi)卷”與個人職業(yè)行為
生命與發(fā)展
2023-05-31
CTU-MEd(應用心理學) 53期 李同學
￥5.00
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生命與發(fā)展
請結(jié)合社會心理學中關于“自尊”的原理，談一談你所了解的職場PUA
2023-05-31
CTU-MEd(應用心理學) 53期 胡同學
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請結(jié)合社會心理學中關于“自尊”的原理，談一談你所了解的職場PUA
敘 事 療 法 簡單說明
2023-05-31
CTU-MEd(應用心理學) 53期 劉同學
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敘 事 療 法 簡單說明
精神障礙臨床診斷
2023-05-31
CTU-MEd(應用心理學) 53期 鄭同學
￥5.00
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精神障礙臨床診斷
結(jié)合學習情境論述如何提升自己的專注力
2023-05-31
CTU-MEd(應用心理學) 53期 鄭同學
￥5.00
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結(jié)合學習情境論述如何提升自己的專注力
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