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一、典禮伊始:
主持人老師以熱情洋溢的開場白,拉開了典禮的序幕,并逐一介紹了出席的嘉賓。主持人老師強(qiáng)調(diào)了開學(xué)典禮的重要性,并提醒同學(xué)們在開啟攝像頭的同時(shí)展現(xiàn)出最好的狀態(tài)。
-南海教育集團(tuán)董事長 方明博士致辭-
方明博士代表國際院校和南海教育對(duì)新生們的到來表示熱烈歡迎,并祝賀他們順利錄取。他強(qiáng)調(diào),基于教育4.0的全球化視野,教育數(shù)字化和教育國際化已成為國家戰(zhàn)略的重要組成部分。南海學(xué)分緊隨國家戰(zhàn)略布局,致力于推動(dòng)“教育數(shù)字化”體系建設(shè)和“教育國際化”能力建設(shè),以民間力量促進(jìn)“一帶一路”教育的融合與發(fā)展。
他強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)對(duì)于企業(yè)發(fā)展和適應(yīng)快速科技發(fā)展的重要性。站在更高維度看待商業(yè)環(huán)境發(fā)展,需要同學(xué)們帶著思考和批判思維進(jìn)行學(xué)習(xí),激發(fā)商業(yè)思維,重新定義商業(yè)邏輯。在AI技術(shù)不斷迭代的大背景下,積極擁抱AI變革。最后,他鼓勵(lì)同學(xué)們珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),不斷提升自我,迎接未來的挑戰(zhàn)。
-南海學(xué)術(shù)委員會(huì)導(dǎo)師代表 李斌博士致辭-
李斌博士代表南海學(xué)分學(xué)術(shù)委員會(huì)的全球教授們,對(duì)新生們的加入表示熱烈歡迎。他從職業(yè)發(fā)展、個(gè)人成長與能力提升、系統(tǒng)性知識(shí)更新等三個(gè)方面,闡述了在職碩士學(xué)習(xí)的目的和意義。
同時(shí),他還就學(xué)習(xí)方法提出了三點(diǎn)寶貴建議:學(xué)習(xí)研究方法論、提升學(xué)習(xí)效率、培養(yǎng)職業(yè)能力。包括時(shí)間管理、制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃、優(yōu)先處理重要任務(wù)等,并強(qiáng)調(diào)了培養(yǎng)職業(yè)發(fā)展能力的重要性,如職業(yè)規(guī)劃、人脈拓展、適應(yīng)新環(huán)境等。同時(shí),南海學(xué)分全球教授們對(duì)大家的學(xué)習(xí)提出了美好祝愿,希望大家在職業(yè)發(fā)展和學(xué)術(shù)研究道路上取得進(jìn)步。最后,他祝愿同學(xué)們在職業(yè)發(fā)展、學(xué)術(shù)道路和個(gè)人成長方面都能取得顯著進(jìn)步,并期待他們在碩士畢業(yè)后繼續(xù)攻讀產(chǎn)業(yè)博士,共同研究關(guān)心的問題。
-在職研究生項(xiàng)目中國管理中心主任 余廣生博士致辭-
余廣生博士再次對(duì)新生們表示熱烈祝賀,他介紹了南海學(xué)分?jǐn)?shù)字化學(xué)習(xí)平臺(tái),這是一個(gè)面向多國多院校構(gòu)建學(xué)分評(píng)價(jià)、互認(rèn)與轉(zhuǎn)化的在線數(shù)字化學(xué)習(xí)平臺(tái)。創(chuàng)新模式服務(wù)個(gè)人成長與職業(yè)發(fā)展以及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè),促進(jìn)碩士教育的普及化,為學(xué)習(xí)者與院校搭建了端到端的課程與學(xué)分銜接平臺(tái)。鼓勵(lì)同學(xué)們充分利用南海學(xué)分?jǐn)?shù)字化學(xué)習(xí)平臺(tái)的優(yōu)勢,方便靈活、資源豐富、全面學(xué)習(xí)、便捷高效的特點(diǎn),構(gòu)建數(shù)字化的終身學(xué)習(xí)環(huán)境。同時(shí),他也表示,班主任老師將時(shí)刻準(zhǔn)備著為同學(xué)們提供及時(shí)的指導(dǎo)與幫助,助力他們順利完成學(xué)業(yè)。
三、學(xué)生發(fā)言 凝聚嘉彰
-老生代表發(fā)言 林勇同學(xué)-
老生代表林勇同學(xué)代表學(xué)長學(xué)姐們向新同學(xué)致歡迎辭。他曾任深圳某500強(qiáng)企業(yè)研發(fā)工程師20年,現(xiàn)任廣東培正學(xué)院數(shù)字產(chǎn)業(yè)實(shí)驗(yàn)室負(fù)責(zé)人。在開學(xué)典禮上,他分享了從職場人到高校教師再回歸校園的求學(xué)歷程,強(qiáng)調(diào)“終身學(xué)習(xí)”的重要性,并鼓勵(lì)新生把握在線教育平臺(tái)的機(jī)遇。
他指出,南海教育集團(tuán)致力于為學(xué)生提供多元成長路徑,不僅注重知識(shí)傳授,更倡導(dǎo)通過“修業(yè)坊”等活動(dòng)提升領(lǐng)導(dǎo)力與團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。面對(duì)AI時(shí)代的挑戰(zhàn),他建議新生主動(dòng)適應(yīng)在線學(xué)習(xí)節(jié)奏,積極參與實(shí)踐項(xiàng)目,將所學(xué)反哺家庭與社會(huì)。最后,他寄語全體新生珍惜時(shí)光,堅(jiān)定目標(biāo),在南海學(xué)分的平臺(tái)上實(shí)現(xiàn)自我突破,收獲充實(shí)而精彩的大學(xué)生活。
-新生代表發(fā)言 康晥同學(xué)-
康皖同學(xué)作為新生代表在開學(xué)典禮上發(fā)言,她在開學(xué)典禮上分享了從餐飲行業(yè)到管理深造的轉(zhuǎn)型歷程。小菜園以“母親的味道”為品牌理念,致力于讓“有華人的地方就有小菜園”。她表示,企業(yè)快速發(fā)展對(duì)管理者提出了更高要求,選擇EMBA項(xiàng)目是為匹配職業(yè)需求、提升戰(zhàn)略視野。
她強(qiáng)調(diào),南海教育集團(tuán)為學(xué)員提供了系統(tǒng)化學(xué)習(xí)平臺(tái),期待通過理論與實(shí)踐結(jié)合,助力個(gè)人與企業(yè)共同成長。作為新生代表,她呼吁同學(xué)們珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),以開放心態(tài)擁抱挑戰(zhàn),在知識(shí)賦能中實(shí)現(xiàn)自我突破。最后,她寄語全體學(xué)員攜手奮進(jìn),以行動(dòng)書寫人生新篇章,并祝愿學(xué)校培養(yǎng)更多卓越人才,為行業(yè)與社會(huì)創(chuàng)造價(jià)值。
-新生代表發(fā)言 曾紀(jì)中同學(xué)-
曾紀(jì)中同學(xué)長期從事創(chuàng)新藥物及干細(xì)胞基因治療領(lǐng)域工作。他分享了從科研工作者到管理深造者的轉(zhuǎn)型初衷,強(qiáng)調(diào)跨學(xué)科協(xié)作與系統(tǒng)化思維對(duì)健康事業(yè)的重要性。選擇南海教育平臺(tái),旨在以管理學(xué)賦能科研團(tuán)隊(duì),推動(dòng)技術(shù)創(chuàng)新向生命守護(hù)轉(zhuǎn)化。
他坦言在職讀研需平衡家庭、工作與學(xué)業(yè),但堅(jiān)信課堂思辨、校友資源及同窗交流將成為應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)的底氣。他期待通過案例分析與跨行業(yè)對(duì)話,錘煉思維、拓展視野,收獲知識(shí)與志同道合的伙伴。
作為南京人,他以“歷史照亮未來”勉勵(lì)同學(xué)銘記使命,在各自領(lǐng)域?yàn)槊褡鍙?fù)興貢獻(xiàn)力量。他邀請(qǐng)師生感受南京的歷史底蘊(yùn),并寄語全體學(xué)員不負(fù)時(shí)光、初心如磐,讓求學(xué)結(jié)緣跨越山海、歷久彌新。
-新生代表發(fā)言 程積敏同學(xué)-
程積敏同學(xué)是深圳市方寸間文化工作室創(chuàng)始人,她以《西游記》“靈臺(tái)方寸山”為名,詮釋“方寸之間有天地”的哲思,寓意通過修心實(shí)現(xiàn)人生突破。自2012年創(chuàng)業(yè)以來,她深耕傳統(tǒng)文化領(lǐng)域,致力于傳播科學(xué)家庭教育理念,通過國學(xué)課程、心理輔導(dǎo)及企業(yè)文化建設(shè),助力家庭與企業(yè)重塑健康關(guān)系,提升幸福感。
面對(duì)現(xiàn)代社會(huì)普遍存在的心理困境,她選擇攻讀教育心理學(xué),認(rèn)為“助人即助己”是自我成長的必經(jīng)之路。她強(qiáng)調(diào),心理健康需從源頭預(yù)防,而非事后補(bǔ)救,唯有以專業(yè)賦能與心靈修煉相結(jié)合,才能真正實(shí)現(xiàn)個(gè)體與社會(huì)的雙向療愈。四、開學(xué)第一課
南海教育集團(tuán)教研部孟老師為新生們進(jìn)行了詳細(xì)而全面的入學(xué)指導(dǎo)。她詳細(xì)介紹了南海學(xué)分?jǐn)?shù)字化學(xué)習(xí)平臺(tái)的使用方法、學(xué)習(xí)資源、學(xué)分轉(zhuǎn)換機(jī)制等,幫助新生們更好地了解和利用平臺(tái)資源,為未來的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
五、新生自我介紹&交流
同學(xué)們紛紛上臺(tái)展示自己的風(fēng)采。他們介紹了自己的基本情況、學(xué)習(xí)經(jīng)歷和工作背景,并表達(dá)了對(duì)未來學(xué)習(xí)的期待和愿景。通過這一環(huán)節(jié),同學(xué)們增進(jìn)了相互之間的了解,建立了初步的友誼,為未來的學(xué)習(xí)和交流奠定了良好的基礎(chǔ)。
六、典禮圓滿結(jié)束